Блог Наножкиной Елены Витальевны

        Формирование навыков рисования цветными карандашами – является одной из задач педагогической теории и практики на современном этапе.    В процессе рисования цветными карандашами ребенок испытывает разнообразные чувства, радуется красивому изображению, которое он создал сам, огорчается, если что – то не получается.      Рисуя, ребенок развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учится думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. У детей благодаря занятиям рисованием формируется связанная речь.      Вот какие замечательные ладошки получились сегодня у наших детей. У каждого ребенка, на кончиках пальчиков, своя сказка.  

           Сегодня у нас в группе двойной праздник. Наши мальчики, Марик и Федя - именинники, им исполнилось по 5 лет.  Все вместе, мы "испекли" для них традиционный каравай, поздравили с Днем Рождения, подарили добрые пожелания и, конечно же, подарки. 

           «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.  От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли.  Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».                                                                                                                                                                                                                                                          В.А.Сухомлинский             Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия информации, окружающей реальности, моделей поведения. Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одним из вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является   детский конструктор .   Игра с конструктором, способствует развитию мелкой моторики, представлений о цвете и форме, ориентировки в пространстве. Такое сочетание различного рода воздействий благоприятно отра

                Многие ли задумывались над тем, как тяжело выжить птицам зимой?           Давно известно, что многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного полноценного питания, поэтому, для сохранения популяции птиц, многим из них необходима подкормка.        Зима – тяжелое время года для всех птиц, но не из-за холода и морозов, а из-за того, что с наступлением холодов исчезает или значительно сокращается их кормовая база. Для того, что бы не замерзнуть им требуется много энергии для согревания, а для этого нужно постоянно пополнять ее – питаться, причем чаше и больше, чем в летний период времени.              «Сытому морозы не страшны» — так можно сказать о птицах. Зимний день короток и время на поиск пищи у птиц немного, поэтому птицы стремятся туда, где проще найти корм и можно спрятаться от зимней стужи – в города, поселки, деревни ближе к людям.             Дети нашей группы  активно проявляют заботу о  пернатых друзьях - проверяют кормушки, очищают и

 

 

   День рождения — праздник детства, хранящий яркие воспоминания и впечатления, на протяжении всей жизни. Каждый ребенок, независимо от возраста, с нетерпением ждет этого события.       В нашей группе, существует традиция поздравления детей с Днем Рождения. Мы вместе с ребятами водим «Каравай»,  дарим имениннику добрые слова и  пожелания, а так же замечательные подарки.  

   Основа любого творчества – воображение. Дошкольный возраст ребёнка характеризуется активизацией функций воображения. И если, в этот период, воображение специально не развивать, в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции. Вместе с уменьшением способности фантазировать у человека снижаются возможности   творческого мышления .     Изобразительная деятельность играет важную роль во всестороннем развитии и воспитании ребенка. Этот метод передает детям то, что они видят вокруг себя. То есть, ребенок начинает воспринимать окружающий мир иначе, чем взрослый человек.    В детских работах всегда есть элемент неожиданности, непредсказуемости, частичка их мироощущения. Это придаёт работам индивидуальность, позволяет выразить себя, ведь большое творчество рождается из маленького.

      Новый год –  это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников.    Для ребёнка  новогодний утренник в детском саду   – важнейшая часть встречи  Нового  года. Это долгожданное и очень ответственное мероприятие, в подготовку к которому включены все.    29 декабря 2020 года  в нашей группе «Радуга» прошёл утренник, посвящённый встрече Нового года. Мальчики – лесные  жители, девочки в наряде елочек пришли в нарядный, украшенный зал.        Праздник доставил радость и удовольствие всем детям.    Ребята, как настоящие артисты, участвовали в инсценировке сказки, пели новогодние песни, весело танцевали, водили хороводы.     Сюрпризы обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время.     Сказочный персонаж – снеговик, роль которого исполнила воспитатель, Озорнина Ю. С., порадовал всех  детей веселыми играми  и шутками.  Мои воспитанники поздравили снеговика и устроили для него концерт. Мальчики игр